注意是一切学习的开始，也是很多家长更关心的问题。当然，注意力不是与生俱来的，这是后天习得的。下面，给大家分享6种简单实用的注意力训练方法，有效提高孩子的注意力。
一、针对儿童听力认知训练集
培养目的:培养学生的学习能力，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心大意，提高学习成绩。
培训要求:每天培训10分钟，放学后在家做作业前培训，由家长监督培训，每天必须坚持培训，效果明显。
方法1。数字传真
训练方法:家长将下面的每一个数字读一次，孩子听后把听到的数字记下来。
例如:家长读:68715，孩子听后在纸上写:68715
方法2。听字训练
家长朗读下面的短文，孩子仔细听，当听到一个“一”字时，用笔在纸上打一个“√”，家长统计“一”字的阅读数量，直到孩子的数量记录与短文“一”的数量相同为止。
短文:
有一只小鸟，它的家栖息在最高的树枝上。它的羽毛还没满，还不能飞。它所做的就是每天和两只老鸟叽叽咕咕地说话。
今天早上，他醒了。两只老鸟去寻找食物。
看到红色的太阳,又害怕,因为太阳太大了,它看到一个好大的叶子树,树叶和站在一只鸟,是吃昆虫,害虫吃很多叶子,因为树不会长大,那棵树就像我们的好朋友,每棵树产生氧气,让我们每个人呼吸。
这时，老鸟飞了过去，和鸟儿一起吃害虫，吃饱了，又为人民着想。
方法3。玩“开火车”游戏
这种游戏需要三个以上的人，一家三口都可以完成，当然如果有爷爷奶奶或者其他的人参与就更好了。
为了描述方便，现在就以三人为例，方法是:三人坐成一圈，每人起一个站名，通过几句对话语言来移动“火车”。
如:
把父亲当北京站，把母亲当上海站，把孩子当广州站。父亲拍手喊着:“北京的火车就要开了。”我们一起拍手喊:“去哪里开?”
父亲拍手喊着:“广州开放了”。于是，当儿子到广州站的时候马上接过来:“广州火车就要开了。”
大家又拍手喊:“往哪里开?”儿子拍着手喊道:“上海开放了。”
这样一来，无论火车开往谁的地方，谁都必须能够立即把它取走。火车越快越好，中间不休息。
方法4。词语思维
训练方法:家长每人读一个字，孩子仔细听，一听到电器立即举起右手，一听到学习用品立即举起左手。
凳子、书桌、洗衣机、篮球电视、自行车袋、冰箱、练习本、葡萄、空调、电风扇、电话、棉被、杯子、笔、手机、篮球、羽毛球、打火机、飞机、剑
二、针对儿童视觉知觉的训练
方法1。按顺序找出这些数字
年轻的中国数学家杨乐(音译)和张广厚(音译)从小就通过快速做题来严格训练他们的注意力。
在此介绍一款心理学上用来锻炼注意力的小游戏。
在一张有25个方格的表格上，将1到25的数字打乱排列并填入表格(见下表)。然后以最快的速度从1数到25，边读边指指点点，计时。
研究表明，7-8岁的孩子要用30-50秒的时间依次找到每个图表上的数字，平均40-42秒。
成年人平均花25到30秒看图表，有些人可以把看图表的时间缩短到十几秒。
这样的训练单你可以多做几个，每天训练，相信注意力的水平会逐渐提高的!
方法2。玩扑克游戏。
能锻炼高集中力和快速反应能力。
取3张不同的牌(取下)，从左到右随机摆放，如2张梅花，3张黑桃，5张方片。选择一张要记住的卡片。如:梅花2，让她盯着这张牌看，然后把三张牌倒挂在桌子上，由家长改变三张牌的位置，然后，让她报告梅花2的位置。
她说如果她猜对了，她就赢，于是两个人轮流玩这个游戏。
随着能力的增加，家长可以通过增加卡片的数量，更频繁地改变卡片的位置，增加卡片位置改变的速度来增加难度。
这种方法可以高度培养注意力的集中，因为它是一种游戏，符合儿童的心理特点，很受儿童欢迎，起到孩子的积极性很高。每天打一会儿，你的注意力就会提高。
最后，为了更好的激发孩子对训练的兴趣，减少训练过程中的枯燥感。家长在使用训练方法时，可以增加一些奖惩，增加训练的乐趣。
